美国读高中的五大优势

· 1提高学生的英文能力

美国全英文的生活环境，非常适合学习英语。一般地，学生在15岁之前更容易达到native speaker的水平，而15岁之后相对困难。

· 2升入美国顶尖大学几率高

学生能更早地接触美国的教育体制，熟悉考试规则，参加各类升学考试（如SAT）更得心应手，升入美国名校更容易。

· 3培养孩子独立能力

学生离开父母独自在美国学习生活，能培养他自我独立意识。

· 4塑造孩子良好性格

  · 5获得美国式思维方式

学生更早地接受美国教育，能获得地道的美国式思维方式，提高学习能力和发挥自我个性及挖掘自我潜能。

美国中学留学申请条件

美国普通中学：
● GPA学分绩点 ● SLEP成绩 ● 经济担保 ● 面试;

美国精品中学：
●  GPA学分绩点 ● TOEFL ● SSAT美国中学入学考试 ● 面试 ● 经济担保;

美国本科留学申请途径

1、直接申请：

适合对象:成绩优异的高中学生

选择这种美国大学申请方法的学生必须参加各种标准化考试，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学希望招收全面发展的学生，因此准 备采用常规申请方式的学生，不仅要注重学习成绩，还要多参加各种社会活动，注重全面发展。

2、条件式录取

适合对象:无标准化考试成绩的高中学生

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有条件录取;学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称"双录取"。这里的"有条件"指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。条件式入学为学生提供了一条申请美国大学的便捷通道，同时也能申请到众多奖学金。与直接申请相比，选择此途径的学生可以先到美国，在美语氛围下学习语言。

3、社区大学

适合对象:工薪家庭、无标准化考试成绩的学生

美国是世界上大学学费最昂贵的国家之一。相比每年学费动辄几万美元的综合大学，美国社区大学学费低廉。建议学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程，可以节省不少学费，而获得的学位是一样的。

    此种方式"2年社区大学+2年四年制大学"，即在某一社区大学录取的同时，根据个人选择，社区大学也会同时颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书，这里的"有条件"指的是：首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位)，之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位)，大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学往往都是名校，因此这种美国大学申请方法又称作社区大学"名校直通车。

4、转学

适合对象:适合国内在读大学生/大专生

美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。

5、读高中后升大学

适合对象:计划送孩子去美国读高中的家庭

这种方式，需要父母对孩子的教育尽早作出合理的规划，结合学生的兴趣特长及家长的期望。一旦确定留学目标，最好在初中、甚至小学时就开始准备，因为学生各方面的素质培养尤其是语言能力并非一日之功，家长在孩子小学时就要注重培养他的自理能力、学习能力尤其是语言能力，从初一开始就要全面进入备战状态，从语言及各门成绩着手，尤其是强化英语听说读写能力。